Vizita

”Mai că ți-aș face o vizita. De breasla voastră e tot mai mare nevoie” Așa mi-a scris deunăzi un amic care se ocupă serios de educat ”guguștiuci”. Oare o fi dreptatea de partea lui? Trebăluind prin gânduri în încercarea de a desluși afirmația-i, am găsit câteva repere pe care vi le împărtășesc și vouă. ASTĂZI,… Continue reading Vizita

Limite

Să știm ce vrem si sa ne construim timpul făcând cât mai multe dintre lucrurile care să ne dea satisfacția împlinirii voinței proprii e o afacere foarte bună. Toată iscusința ține de cum facem asta: – fie îi atragem pe cei semnificativi în năzuințele noastre – fie îi identificăm pe cei ”într-o vrere cu noi”… Continue reading Limite

Frunze?

Frunze, gânduri și acțiunile dindărătul lor! Le-am ridicat involuntar de pe covorul verde cu care se împrieteniseră vremelnic. POATE: – îmi trecuse prin minte să le dau un alt rost? – vreo părere de rău? – voisem doar o atingere? – fusesem fermecată de galbenul lor? – o reflexie a vreunei nevoi de-ale mele? Apoi,… Continue reading Frunze?

Văd că nu ești bine

E o replica pe care o folosim frecvent în interacțiunea cu ai noștri copii. Este urmată adesea de ”ce ai pățit?”, ”ce s-a întâmplat?”, ”ce-i cu tine?” sau variante mai puternice precum: ”de ce ești supărat?”, ”cine te-a mai supărat?”. După această tiradă urmează, aproape invariabil, 2 direcții de conversație: – exprimarea îngrijorării (venită din… Continue reading Văd că nu ești bine

Chiul?

Astăzi e o zi aparte! ”E liber de la școală”! Vă propun un exercițiu de vulnerabilitate. Întrebați-i pe ai voștri copii de ce anume au stat astăzi acasă. Apoi, fiți răbdători și ascultați-le răspunsul cu preocupare și înțelegere. Chiar propuneți-vă asta. Urmează EXERCIȚIUL DE VULNERABILITATE! Împărtășiți-le ce reprezintă pentru voi educația, fără să vă pregătiți… Continue reading Chiul?

Toamna

Toamna mă predispune la o stare de ”prezență specială”. Merg pe strada și gândurile mele sunt mult mai aproape de ce se întâmplă în imediata mea apropiere. Mi-e bine. Culori calde, soare molcom, vânt prietenos! Fiind cu simțurile orientate spre exterior și vădit ascuțite pentru că primesc informații care mă atrag, mă surprind atentă la… Continue reading Toamna

A V-a

Grupuri inspiraționale pentru părinții copiilor în clasa a IV-a Vă regăsiți în afirmațiile de mai jos? Aveți acasă o minune de puști/ puștoaică care este în acest an școlar în clasa a IV-a? Ești/ sunteți oarecum emoționați/ temători/ îngrijorați/ preocupați pentru cum urmează să vă descurcați cu toate provocările acestui an? Începi să te gândești… Continue reading A V-a